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| 發(fā)言人 應(yīng)青 發(fā)信 發(fā)帖:282 回復(fù):204 注冊(cè)時(shí)間:2007-04-19 07:52:27 
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應(yīng)城市老校召開(kāi)2007——2008學(xué)年度秋季招生工作會(huì)議通訊員應(yīng)青報(bào)道：5月18日市老校召開(kāi)2007——2008學(xué)年度秋季招生工作會(huì)議。市直各戰(zhàn)線(xiàn)44個(gè)單位作為基本生源基地的聯(lián)系人和各專(zhuān)業(yè)班班長(zhǎng)共50余人參加會(huì)議。校部領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)主管部門(mén)的要求，在總結(jié)7年來(lái)辦學(xué)工作的基礎(chǔ)上，提出了爭(zhēng)取邁入全省老年大學(xué)示范學(xué)校的奮斗目標(biāo)，迎接建校10周年。會(huì)議表彰了2006——2007學(xué)年度組織入學(xué)先進(jìn)單位，座談了教學(xué)和招生工作，并對(duì)招生的具體工作作了布置。 幾年來(lái)，老校打造成了一個(gè)以老年人為主體的敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作班子，一支20多人的師資隊(duì)伍，一批以30多個(gè)重點(diǎn)單位為主的基本生源基地，先后有3000多人次參加學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持貼近老年人開(kāi)設(shè)班級(jí)，設(shè)置課程，靈活施教，自主管理，還通過(guò)制校微、唱校歌、編校刊、印教材、匯詩(shī)集、出畫(huà)冊(cè)、辦展覽、搞演出、刻光蝶、辟網(wǎng)頁(yè)等教學(xué)活動(dòng)，使老校成為老年人“學(xué)樂(lè)為”的樂(lè)園，關(guān)心教育下一代的基地，展示文明和諧應(yīng)城的窗口。 今秋，老校將繼續(xù)開(kāi)辦書(shū)法、繪畫(huà)、文史、園藝、醫(yī)保、電腦（初、中級(jí)）、歌詠、器樂(lè)等專(zhuān)業(yè)班，戲曲、手工制作等自修班和各種短訓(xùn)班，并開(kāi)設(shè)百家講壇和時(shí)政課，以滿(mǎn)足不同層面老年人的學(xué)習(xí)需求。報(bào)名時(shí)間為：6、7、8月；開(kāi)學(xué)時(shí)間為：9月3日。老校敞開(kāi)大門(mén)，熱忱歡迎全市廣大離退休干部職工和城鄉(xiāng)老年人，走出家庭，融入社會(huì)，踴躍報(bào)名入學(xué)，在老年大學(xué)度過(guò)一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)型晚年！ 校址：城中東大街25號(hào) 郵箱：jyhhf6065@tom.com (市老干活動(dòng)中心院內(nèi)） 網(wǎng)址：www.yingchengnet.com 電話(huà)：3231463 �。☉�(yīng)城網(wǎng)·老年大學(xué)欄目) |
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| 回復(fù)人 gemky 發(fā)信 發(fā)帖:5 回復(fù):63 注冊(cè)時(shí)間:2006-11-24 16:02:00 
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樓主:您好!看了您的介紹,覺(jué)得很不錯(cuò).暑假回家一定去看看.希望父親能成為老大的學(xué)生.
__________________________________________________ 飛越滄桑，無(wú)可奈何的成為生活的目標(biāo)． | ||||
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回復(fù)人 AHQ 發(fā)信 發(fā)帖:7 回復(fù):22 注冊(cè)時(shí)間:2007-04-25 08:15:16 
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我和樓主都是老校的學(xué)員，沒(méi)想到年過(guò)花甲還能象年青人一樣玩起了電腦。在老校，老有所學(xué)，老有所樂(lè)，老有所獲，老有所為的事例比比皆是。你若有興趣的話(huà)，可以隨時(shí)登錄本論壇“老年大學(xué)”欄目，在“校園記者”窗口下看到學(xué)員們自己寫(xiě)自己的詳實(shí)報(bào)道，或許對(duì)你們送老人們上老校有很好的參考作用。愿我們有更多的老年朋友參加學(xué)習(xí)，引領(lǐng)時(shí)尚，品味生活！
__________________________________________________ 關(guān)心社會(huì) 關(guān)愛(ài)老人 |
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| 回復(fù)人 應(yīng)青 發(fā)信 發(fā)帖:282 回復(fù):204 注冊(cè)時(shí)間:2007-04-19 07:52:27
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我是怎樣從牌桌走向電腦的？ 市老年大學(xué)電腦中級(jí)班 流星 光陰似箭，一幌我已退休幾年了。沒(méi)想到在這短短幾年里、我的人生又經(jīng)歷了一次最有意義的變化：從牌桌走向電腦。記得剛退休時(shí)， 除了提藍(lán)買(mǎi)菜，茶余飯后，偶爾打打桌球。那時(shí)侯，孫女還小沒(méi)有上學(xué)。因此，我更多的時(shí)間就是在牌桌上，成為單位院子里很有份量的牌友。牌雖抹的不大，但時(shí)間長(zhǎng)了，漸覺(jué)乏味，一種缺失感油然而生。而且，這種缺失感一直困擾了我整整幾年。在一年前，一位老領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，建意我到市老年大學(xué)報(bào)名參加了電腦班的學(xué)習(xí)。對(duì)我參加電腦班學(xué)習(xí)，老伴和子女們都是支持的，因?yàn)椴还茉鯓�，學(xué)習(xí)總比打牌強(qiáng)。多數(shù)昔日的牌友也投來(lái)羨幕的眼光，但也有幾位譏笑我說(shuō)：他上大學(xué)了，哪還瞧得起我們！對(duì)此，我心里說(shuō)，你們笑吧！我工作時(shí)沒(méi)有時(shí)間學(xué)電腦，我很想學(xué)習(xí)，怎么樣？我就是要走進(jìn)這“不拿文憑的大學(xué)”。憑著一股子熱情和時(shí)尚感，我毅然走進(jìn)了電腦班課堂。務(wù)虛容易務(wù)實(shí)難。沒(méi)想到一接觸電腦，鼠標(biāo)、鍵盤(pán)竟那么不聽(tīng)使喚。而且越往后走，課程的內(nèi)容就越難。比如：為下一步學(xué)打字，在鍵盤(pán)上練指法，老師按盲打的標(biāo)準(zhǔn)要求我們。老師是這樣要求，可我卻沒(méi)有那樣想。我以為，只要把字能打出來(lái)就不錯(cuò)了，還搞什么“盲打”？就當(dāng)起了“南郭先生”，表面上也在上課，可基礎(chǔ)功沒(méi)有練好，這為后來(lái)的學(xué)習(xí)增加了難度。幾個(gè)星期后，班里開(kāi)始學(xué)習(xí)王碼打字課程。背字根，我還過(guò)得去，可打起字來(lái)，比捉蟲(chóng)還慢。老師說(shuō)，打字不快，就別說(shuō)上網(wǎng)聊天了。這時(shí)，我才真正體會(huì)到老師以前要求練“盲打”的意義�？吹絼e人飛快地在鍵盤(pán)上打字，而我卻只能捉蟲(chóng)。無(wú)奈之下，心想又不指望打字賺錢(qián)，何必那么認(rèn)真，自已和自已過(guò)不去。有了這種想法，上學(xué)就開(kāi)始打退堂鼓了。那段時(shí)間，在以前的老牌友的熱情相約下，我又一度頻繁地回到了牌桌上。對(duì)電腦的感情一疏遠(yuǎn)，對(duì)“258”的感覺(jué)則又似乎回了。 找理由“逃學(xué)”是我不想上課的幌子。經(jīng)常掉課與同學(xué)們的距離越來(lái)越大，幾乎到了失掉學(xué)習(xí)信心的地步。而老年大學(xué)一不考勤，二不考試，全憑自已自覺(jué)學(xué)習(xí)。正是這種無(wú)形的魅力，把我從迷路上拉回來(lái)了。感謝老師和同學(xué)們的熱情幫助，又有電腦班緊張有序的濃烈學(xué)習(xí)氣氛的感染，使我又一次脫離了牌桌的誘惑，找回了學(xué)習(xí)的感覺(jué)。老師說(shuō)，打字是學(xué)電腦的基本功，也是一把進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界的金鑰匙。而基本工，是練出來(lái)的，舍此別無(wú)它法。從這一刻開(kāi)始，我下決心，反復(fù)從鍵盤(pán)鍵位和指法練起，先只求準(zhǔn)，不求快。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的反復(fù)苦練，我終于熟練地掌握了王碼打字的技巧。 從牌桌走向電腦，也是由缺失走向充實(shí)。現(xiàn)在，我除了送孫女上學(xué)，早上打打網(wǎng)球外，一心撲在電腦學(xué)習(xí)上。我能在電腦上干很多事情，比如：打字、畫(huà)畫(huà)、游戲、聊天、收發(fā)郵件、查看天氣等，真是海闊天空，無(wú)所不能，誰(shuí)說(shuō)老年人學(xué)電腦 沒(méi)有用？我還要繼續(xù)在電腦班學(xué)下去，還要約更多的老年朋友走出誤區(qū)，走近電腦，走進(jìn)老校，讓夕陽(yáng)更加美好！ 2006、10、18 __________________________________________________ 路是人走出來(lái)的 | ||||
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回復(fù)人 應(yīng)青 發(fā)信 發(fā)帖:282 回復(fù):204 注冊(cè)時(shí)間:2007-04-19 07:52:27
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這是一篇老校學(xué)員“流星”寫(xiě)的真實(shí)感人的求學(xué)記錄，發(fā)在這里是想讓它給一些猶豫在老校之外的老年朋友作一參考。
__________________________________________________ 路是人走出來(lái)的 |
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