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發(fā)言人 冷雨夜 發(fā)信 發(fā)帖:35 回復(fù):180 注冊時(shí)間:2003-10-21	發(fā)表于2004-02-03 14:52:18 [舉報(bào)本帖] 編輯 樓主 過年回應(yīng)城記之-教師工資    在過年回應(yīng)城前在應(yīng)城在線論壇看到過關(guān)于應(yīng)城教師工資好長沒有發(fā)的帖子,同時(shí)也看到過應(yīng)城在線的應(yīng)城新聞?wù)f到應(yīng)城教師工資足額發(fā)放.這一對一的二條剛好相反的消息讓人難辯真假,一方面懷疑網(wǎng)友的這個(gè)帖子的準(zhǔn)確性,一方面懷疑關(guān)于教師工資發(fā)法情況的這條應(yīng)城新聞是不是假新聞.說句實(shí)話更懷疑后者,因?yàn)橐粋�(gè)普通人不可能無事生有的去發(fā)表本來不存在的事情,只有發(fā)生在我們身邊而它確實(shí)存在并與我們的生活息息相關(guān),這樣我們才會(huì)關(guān)注.所以我想等有時(shí)間一定去調(diào)查一下這件事.    教育關(guān)系到親家萬戶,百年大計(jì)教育為本這些墻上的標(biāo)題我們都見過,不能為了應(yīng)付而應(yīng)付而應(yīng)該認(rèn)真的去對待這件事情.教育質(zhì)量的好壞關(guān)系到我們的下一代,而教師隊(duì)伍的穩(wěn)定是教育質(zhì)量的有力保障及前提條件,教師工資的足額發(fā)放是穩(wěn)定教師隊(duì)伍的首要任務(wù).我們的政府理應(yīng)將教育作為頭等大事來抓,應(yīng)該說我們應(yīng)城市這些年對教育方面的重視和投入大家都有目共睹,但同時(shí)我們也看到其中也存在很多問題.    這次回應(yīng)城對一些教師進(jìn)行了走訪,其實(shí)包括在編的正式老師和屬于代課形式的民辦老師,對于上述存在的問題進(jìn)行了核實(shí),得到的結(jié)果是上面二方面的說法都不是太確實(shí),一方面新聞里所說的工資足額發(fā)放的實(shí)際對象是在編的正式老師,另一方面網(wǎng)友所說的半年沒發(fā)工資也確實(shí)存在,這中間很大部分指的是民辦老師.對于在編教師的工資基本上做到了按月發(fā)放.但對于在很多中小學(xué)普遍存在的民辦教師這方面就沒這么好了.由于民辦教師不屬于在編正式老師,用一個(gè)現(xiàn)在用的很多的話形容叫臨時(shí)工,沒有在政府的財(cái)政預(yù)算范圍內(nèi),對于這部分教師的工資市里是不管的,而只能由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組和學(xué)校共同來解決,而他們只能從有限的一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)里拿出錢來發(fā)放這些民辦教師的工資,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)在100-200之間再加上所在學(xué)校的一點(diǎn)補(bǔ)助,這些補(bǔ)助并不是每個(gè)學(xué)校都有,補(bǔ)助的多少也各不相同,這要看學(xué)校的條件比如學(xué)生的多少,學(xué)校流動(dòng)金及從學(xué)生那里收取的學(xué)雜費(fèi)越多,補(bǔ)助就會(huì)越多.所以一個(gè)民辦教師的月工資平均在150-400之間,其中在農(nóng)村小學(xué)的民辦教師月工資200元左右的比例很高,而有相當(dāng)多的民辦教師集中在農(nóng)村小學(xué),更要命的是民辦教師的工資一般都是半年發(fā)一次,也就是一個(gè)學(xué)期結(jié)束后集中發(fā)放,這樣就出現(xiàn)了有人說的半年不發(fā)工資的情況.    由于市里這幾年在進(jìn)行教育改革,將相當(dāng)多的在學(xué)校里代課的民辦教師進(jìn)行考試轉(zhuǎn)正.這其中有很多教師在學(xué)校教了好多年的書,他們有相當(dāng)多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說市政府的這一項(xiàng)政策很好,對于長期當(dāng)代課老師的這些教師們是福音,同時(shí)對于穩(wěn)定教師隊(duì)伍提高教學(xué)質(zhì)量很有好處.同時(shí)對于教書多年沒有轉(zhuǎn)正的民辦教師進(jìn)行一次性補(bǔ)貼,這樣他們以后就不能教書了.但現(xiàn)在的問題是還有相當(dāng)多的的民辦教師存在,而這部分民辦教師都是這幾年剛從師范學(xué)校(中專)畢業(yè)的,以前的師范畢業(yè)生只要一畢業(yè)就會(huì)分配到工作成為正式教師,但從98年開始情況就有所改變.98年前畢業(yè)的師范生基本上都進(jìn)行了轉(zhuǎn)正,98年后畢業(yè)的學(xué)生就很難了,其中一些原因如這幾年中師畢業(yè)的學(xué)生過多而中小學(xué)學(xué)生在減少,使得沒有那么多的學(xué)校用來分配給這些剛畢業(yè)的學(xué)生.在改革開始后教師的價(jià)值得到社會(huì)更多認(rèn)可,教師的工資待遇有了很大提高,當(dāng)上教師被稱作有了鐵飯碗,很多家長希望自己的孩子將來能當(dāng)上教師,很多孩子也都有這種想法,讀師范當(dāng)老師成了很多人的就業(yè)選擇,所以造成了現(xiàn)在的這種局面.     對于現(xiàn)在在農(nóng)村中小學(xué)中還大量存在的民辦教師應(yīng)該增加轉(zhuǎn)正考試名額,因?yàn)橛泻芏噜l(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了合并,使得學(xué)校各年級班級人數(shù)過多,而轉(zhuǎn)正教師有限,這樣只能用民辦教師來補(bǔ),這部分缺口應(yīng)該補(bǔ)給還在等待轉(zhuǎn)正的民辦教師,讓更多的民辦教師轉(zhuǎn)正.當(dāng)然這個(gè)問題有它的嚴(yán)重性,因?yàn)楝F(xiàn)在民辦教師過多,通過考試轉(zhuǎn)正的錄取率很低,去年12月份的一次轉(zhuǎn)正考試就能說明問題,考試人數(shù)不下1000人,而錄取人數(shù)只有30人.經(jīng)過走訪這些民辦教師形容這次考試為"范進(jìn)中舉",可以想象一下他們的心情,有些人聽說在進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試,有些在外面打工的師范生們還專門回來考試,但希望很小,所以很多人沒有考中,而在考試中還存在"貓膩"氣象,雖然比例很小但這容易產(chǎn)生不良風(fēng)氣,作為考試的組織者應(yīng)該注意這種現(xiàn)象的存在.對于沒有考中的還在等待轉(zhuǎn)正的教師,有部分人已經(jīng)對于以后的轉(zhuǎn)正考試不抱希望了,有些過完年已經(jīng)開始外出打工.
回復(fù)人 susan 發(fā)信 發(fā)帖:428 回復(fù):2015 注冊時(shí)間:2004-01-06 13:26:54	發(fā)表于2004-02-17 09:16:59 [引用] [編輯] 1樓 現(xiàn)在的教育部門都快人滿為患了，許多人都認(rèn)為教師是一項(xiàng)鐵飯碗，大家大部分的都去考師范。就拿我們那一屆初中畢業(yè)的，全班80個(gè)人就有盡30個(gè)人讀師范，這樣讀個(gè)三年出來，應(yīng)城的教師能不多嗎？讀完了，你不可能說丟掉重新去做別的職業(yè)，有點(diǎn)家庭關(guān)系的紛紛出招往各個(gè)學(xué)校裡塞，大家合計(jì)，本來一個(gè)學(xué)校30個(gè)老師就夠了，現(xiàn)在又多進(jìn)了5個(gè)吧，這樣老師的待遇能高嗎？就說我那班同學(xué)畢業(yè)後，現(xiàn)在在黃灘中心小學(xué)就有個(gè)同學(xué)在那兒做老師，於是使得許多年紀(jì)大一點(diǎn)的老師提前退休，我一同學(xué)的媽媽今年不到55歲就退休幾年了。每年轉(zhuǎn)正考試全市有多少人參加，我有些同學(xué)考了幾年都沒過，現(xiàn)在都準(zhǔn)備放棄了。所以造成今天的局面，在我看來，那些人要負(fù)很大的責(zé)任，加上現(xiàn)在計(jì)劃生育的實(shí)施，現(xiàn)在的一般的家庭都隻有一個(gè)孩子，久而久之，學(xué)校的班級也在減少，特別是是現(xiàn)在小學(xué)生。 __________________________________________________ 如果我的出現(xiàn)，令你驚喜，我慶幸我們能成為朋友。 如果我的出現(xiàn)，令你煩惱，請恕我無意。 如果你想，我愿意淡出你的生活。 但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)將你忘記!
回復(fù)人 往事昨昔夜隨風(fēng) 發(fā)信 發(fā)帖:25 回復(fù):127 注冊時(shí)間:2004-02-17 08:11:39	發(fā)表于2004-02-17 13:45:52 [引用] [編輯] 2樓 人生,就象是爬梯子,當(dāng)你爬到盡頭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)上面什么都沒有
回復(fù)人 hiqueen 發(fā)信 發(fā)帖:22 回復(fù):636 注冊時(shí)間:2004-02-09 18:52:19	發(fā)表于2004-02-17 20:14:25 [引用] [編輯] 3樓 一個(gè)民族的強(qiáng)大必須依靠教育，而教師是當(dāng)之無愧脊梁，也只有制度的改革才能帶來改變和希望，所以呼吁政府部門盡快加快教育體制的改革。這才是根本之道。
回復(fù)人 skypt 發(fā)信 發(fā)帖:4 回復(fù):49 注冊時(shí)間:2004-02-18 00:27:03	發(fā)表于2004-03-17 19:03:45 [引用] [編輯] 4樓 教育重要的是質(zhì)量，不是人多。 __________________________________________________ 為何不浪漫亦是罪名
回復(fù)人 金何在 發(fā)信 發(fā)帖:18 回復(fù):850 注冊時(shí)間:2004-02-25 13:21:48	發(fā)表于2004-03-17 20:36:11 [引用] [編輯] 5樓 由精英教育向大眾教育跨越 __________________________________________________ 我想上學(xué)可學(xué)費(fèi)太貴，我想到大會(huì)堂開開小會(huì)，空蕩的房間沒人作陪，只好到網(wǎng)上灌灌水。
回復(fù)人 阿梅 發(fā)信 發(fā)帖:9 回復(fù):5 注冊時(shí)間:2004-04-18 09:16:37	發(fā)表于2004-04-20 20:52:28 [引用] [編輯] 6樓 公辦教師的工資確實(shí)在按月發(fā)放，但并沒有足額發(fā)放。工資表造兩份：一份是檔案工資，用來應(yīng)用付上頭的檢查；一份是實(shí)發(fā)工資，這才是真正發(fā)到老師手中的工資，這還包括一部分由學(xué)校自籌工資，學(xué)校有就發(fā)，學(xué)校沒有就不發(fā)或少發(fā)。公辦老師雖然每月有1000來元的工資，但每年的灘派也不少，老師也苦不能言。據(jù)說健力寶來投資又要扣老師的錢了
回復(fù)人 sisi 發(fā)信 發(fā)帖:20 回復(fù):291 注冊時(shí)間:2003-07-16	發(fā)表于2004-04-30 08:47:21 [引用] [編輯] 7樓 這只能是教育部門的規(guī)劃有問題。現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，對學(xué)校而言，它要采取什幺樣的模式經(jīng)營下去，規(guī)劃是一個(gè)重要的部分；外面的企業(yè)采取上崗制，而教育系統(tǒng)仍是分配制（既使是說采用上崗制，但也有居多貓膩存在），一方面是不符合競爭就業(yè)機(jī)制，會(huì)形成教師質(zhì)量良莠不齊；另一方面未進(jìn)行合理的人力資源配置及晉升鼓勵(lì)機(jī)制，會(huì)使優(yōu)秀的教師無用武之地，有隨波逐流混日子來爭取年資之意；這樣的惡性循環(huán)，而且教師職位早已飽和，就只能是更多的老師沒有飯吃。
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