| [代表風采]左艷霞：為了夢想，不停奔跑 |
| 應城網(wǎng) 2012-11-9 |
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記應城市第八屆人大代表-------長江初中優(yōu)秀教師左艷霞
應城網(wǎng)11月8日訊（記者祁媛）：為了做一名好老師，做一個真正讓學生敬、讓學生愛的老師，她用責任和使命，在平凡中追求著快樂；用真誠與愛心，在耕耘中呵護著幼苗；用智慧與拼搏，在奮進中揮灑著人生.她，就是應城市第八屆人大代表-------長江初中優(yōu)秀教師左艷霞.
1999年師范畢業(yè)的她，懷著自己的教師夢，毅然決然的選擇去鄉(xiāng)村小學代課任教，那時雖然拿著微薄的工資，但心中有夢的她從沒說過苦.2006年通過應城市公辦教師招錄考試，她終于從一名代課老師正式成為在編教師群體中的一員，對于這來之不易的結(jié)果，她倍感珍惜.
2007年3月她被分配到長江初中任教語文.剛來初中那會兒，中途接班，接手的又是個“差班”，再加上自己又是個新手，從沒帶過中學語文.怎么辦呢？她就搬個凳子，各個教室去聽課，聽完了還要問還要記.
時間證明左老師的付出沒有白費.這個所謂的“差班”在期末考試時居然考了第二名，這讓所有全校師生都對她“刮目相看”.
為了把課上好，她總是嚴格甚至是苛刻的要求自己.上課之前，她必須把每篇文章讀三遍，要求背誦的課文，自己一定得先會背.為講解清楚，她會查閱所有的教參、教輔資料，和同組的教師探討交流，她的語文書上總是密密麻麻做滿了筆記.用她的話說，每一堂課都應該是公開課.
為幫助那些基礎差的學生，她會拿出幾倍幾十倍的耐心去輔導他們.課后，她會特意叫上那些孩子們談心交流，讓那些所謂的“差生”，克服心理和思想上的障礙，再利用休息時間通過單獨的輔導，讓他們慢慢樹立起學習語文的信心.不歧視、不放棄任何一個學生，是她一貫的教書原則，因為，她始終相信：沒有教不好的學生，只有不會教的老師.
事實證明，她的努力與付出，獲得了師生們的認可與好評.在初中的這幾年，提起她，教師們都頻頻點頭.孩子們說到她，也是敬仰中帶著發(fā)自內(nèi)心的喜歡.
這就是左艷霞，這個來長江初中才剛剛五年的老師，連續(xù)三年帶九年級語文并取得佳績，連續(xù)三年被評為學區(qū)優(yōu)秀教師，連續(xù)三年被應城市教育局授予“教科研先進個人”稱號.在歷練中，她成長著，也收獲著.
左艷霞老師不僅肯學，而且肯干.作為一名語文老師，她不僅僅局限于做好自己分內(nèi)的事.學校開展的各類活動，她都會積極主動參與.學校連續(xù)兩年參加的應城市“大家唱，大家跳”的藝術(shù)節(jié)活動中，她都是主要負責人.既要幫助體育老師示范廣播操、武術(shù)操，還要負責音樂合唱節(jié)目，可想而知她的工作是多么繁重.排練的那段時間，中午、下午都不能休息，有時趕上她上語文晚自習，飯都來不及吃.其中的艱辛，只有她自己知道.偶爾有人不能理解，說她是“自找罪受”，她也能泰然處之.
作為老師，左艷霞是優(yōu)秀的，可是作為母親，左艷霞卻深深的虧欠著自己的家庭和孩子.左艷霞的家在漢川.因為在長江工作，她不得不兩頭奔波.自從帶畢業(yè)班以來，她把更多的時間都給了她的學生.兒子打電話來，問得最多的就是“媽媽，你什么時候回來啊？”每每提到這些，她總是沉默起來.
自從去年被推選當上市人大代表一職，左艷霞又給自己增加了一份學習任務：提高自己的政治覺悟與理論修養(yǎng).空閑時，她經(jīng)常翻閱《代表法》、《人大代表履職問答及指南》、《人民代表守則》、《代表職務與權(quán)力》等相關理論書籍.積極參加市人大組織的代表培訓學習.今年暑假期參加了“年輕干部成長工程”.
她還利用“百校千師訪萬家”的機會，深入百姓家中，通過與家長們的溝通與交流，掌握了更多百姓關心、困惑的問題.針對鎮(zhèn)上的小麻木接送孩子問題，她初步擬定《關于要求政府重視學生安全，解決中小學校車配備建設》的建議.對長江埠這樣一個工業(yè)重鎮(zhèn)，左艷霞對鎮(zhèn)里的環(huán)境開始擔憂，在市八屆人大一次會議上，她提出了《關于加快建設東部循環(huán)經(jīng)濟區(qū)綜合污水處理廠的建議》，這個建議目前正在落實當中.
走千家，訪萬戶，與家長的近距離接觸讓左艷霞更多的聆聽到了百姓的心聲，為今后更好地服務百姓奠定了基礎.
她的夢想，是那樣普通，但又是那樣堅定；她的夢想，伴隨笑容而堅強，不怕風雨的阻擋；她的夢想，閃耀著彩色的光，能照亮每個孩子的胸膛.
為了心中這一份夢想，為了每一個期待的目光，她努力地奔跑，一路綻放自己的光芒…… |
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