應(yīng)城實小綜合實踐成果獲兩個全國一等獎 |
應(yīng)城網(wǎng) 2013-6-2 |
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應(yīng)城網(wǎng)6月1日訊(特約記者陳軍 通訊員鄭木旺):5月10日至14日,在廣東省深圳市龍崗區(qū)舉行的“全國基礎(chǔ)教育課程改革綜合實踐活動第十一屆研討會暨中國教育學(xué)分會綜合實踐活動學(xué)術(shù)委員會第二屆年會”上,代表湖北省參賽的應(yīng)城市實驗小學(xué)教師孫楊姣主講的“探究人民幣”榮獲全國綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;由鄭木旺主編的《綜合實踐活動案例》一書獲全國綜合實踐活動校本資源評比一等獎.這也是該校繼2011年劉芳老師的“走進湯池”在全國綜合實踐活動說課競賽中奪得一等獎之后,第一次“雙獲”優(yōu)質(zhì)課、校本教材評比一等獎.
近幾年來,該校以綜合實踐活動常態(tài)化實施為突破口,精選研究點,拓寬活動面,引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校,深入社區(qū),走進工廠,步入鄉(xiāng)間,跟自然對話,與社會同行,強化課題研究的有效性,推進課程實施的常態(tài)化,加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),有力促進了學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施.
目前,該校以“學(xué)習(xí)新理念,解讀新課標(biāo),運用新策略,探究新學(xué)法,實踐新課程”為實施方略,以課堂教學(xué)為主陣地,抓住課內(nèi)、課外兩大場所,扎實推進綜合實踐活動的常態(tài)化實施,該課程已在全校全面展開,綜合實踐活動常態(tài)化推進日漸成為該校課程改革的新亮點. |
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