應(yīng)城實(shí)小城南校區(qū)“網(wǎng)絡(luò)教研”活動如火如荼 |
2017-5-2 |
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(通訊員李紅超)近日,隨著國家教育資源公共服務(wù)平臺的升級與完善,應(yīng)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)城南校區(qū)全體教師在“網(wǎng)絡(luò)教研工作室”的召集下,經(jīng)過新一輪的操作培訓(xùn)后,教師們普遍存在的心理困惑和畏難情緒較好地得到了解決.現(xiàn)在,教師們一有時間,就跑到學(xué)校微機(jī)室里,上傳自己的課件、微課、案例、論文、教學(xué)策略等各種教學(xué)資源,在各自的網(wǎng)絡(luò)工作室里與同伴交流分享,并且,踴躍開展了互學(xué)互研,及時進(jìn)行了跟帖、回帖,讓學(xué)!熬W(wǎng)絡(luò)教研”活動真正名副其實(shí)、如火如荼.
據(jù)悉,網(wǎng)絡(luò)教研在當(dāng)今信息時代已成為一個教育熱詞,它是伴隨著信息化而產(chǎn)生的一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新型教研模式.它通過網(wǎng)上備課,網(wǎng)上聽課,網(wǎng)上評課,網(wǎng)絡(luò)資源的共建、共享和網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式為教師的自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)提供平臺,使教師走上專業(yè)發(fā)展的快車道.
現(xiàn)如今,學(xué)!熬W(wǎng)絡(luò)教研”就像一個充滿魅力的磁場,把所有教學(xué)一線的老師吸引到一起,攜手并肩,砥礪前行.教師們在學(xué)習(xí)和反思中,在探索和交流里,共同經(jīng)歷著成長的過程,品嘗著收獲的甜蜜. |
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