| 應(yīng)城實小“星級評價”成就更多陽光少年 |
| 2017-6-24 |
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�。ㄍㄓ崋T李紅超）為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，讓校園的孩子更加陽光、更加自信，臨近期末，應(yīng)城市實驗小學(xué)開展了的“星級陽光少年”激勵性評價活動，取得了較好的效果，成就了一大批陽光少年，近占總數(shù)的45％.
多年來，應(yīng)城實小注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力爭將學(xué)生好習(xí)慣系統(tǒng)化.目前已基本形成了較為完善、系統(tǒng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則等晉級制度激勵機(jī)制，以“藝體特長、課堂表現(xiàn)、各科成績、集體精神、助人為樂”等為標(biāo)準(zhǔn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，實施多元化、多角度的激勵性評價，它是一種“海選”式的多元評價方式，更加注重評價的過程性、日常性、動態(tài)性，評選項目還會根據(jù)實際情況不斷豐富完善，只要學(xué)生在某一個方面有進(jìn)步、有特長，就有可能得到肯定和認(rèn)可，學(xué)生就會有成功的體驗，既能提升學(xué)生的自信心，也有利于培養(yǎng)他們的個性特長，促進(jìn)全面發(fā)展.所謂“星級陽光少年”，就是根據(jù)這些評價標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則評選出來的，以便在期末散學(xué)典禮上進(jìn)行隆重表彰與獎勵，給學(xué)生一個在全校師生、家長面前充分展示自己、提升自信的機(jī)會和平臺.
據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，此次“星級陽光少年”的評選，不再像以往一樣僅以分?jǐn)?shù)論英雄，而是發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，為其量身打造適合的獎項，如道德之星、進(jìn)步之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、文學(xué)之星、藝術(shù)之星、勞動之星等.貫穿于一整學(xué)期的“星級陽光少年”評選活動，學(xué)生看到了自己的進(jìn)步，證明了自己的成功，提升了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生的潛能和興趣，讓更多的學(xué)生憧憬向往，從而成就了更多的陽光少年! |
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